الحرية -دينا عبد:
يُعنى مركز “مختلفون” التابع لمؤسسة البدر التنموية في مدينة صحنايا بريف دمشق بتأهيل وتمكين فئة هامة من فئات المجتمع والمتمثلة بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. 
ويعمل على تحقيق أهداف المؤسسة لاسيما في التمكين والتأهيل.
الاختصاصي بالتربية الخاصة والمدرب المعتمد آذار عباس عبد اللطيف المشرف التربوي على المركز بين خلال حديثه لصحيفة الحرية: بأن التعامل مع هذه الشريحة من الأطفال تتطلب عدة أمور أهمها الكادر التعليمي، وبما أن مجلس الأمناء قد حقق هذا الشرط وبعد أن قمت بمقابلة الكادر التعليمي فقد زاد شغفي لتلبية متطلبات هذه المهمة.
تفاصيل العمل بالمركز.
من اللحظة الأولى التي يتم استقبال الطفل يتم ملء استمارة استقبال الحالة ثم يتم تشخيص الحالة بتطبيق اختبار الذكاء والذي يعتبر أهم خطوة كونها السمت الذي يوجه الاختصاصي لتحديد الاختبارات التي سيعتمدها في التشخيص وذلك بنسبة كبيرة، بحسب ما ذكر د. عبد اللطيف ، مبيناً: بعد استخلاص النتائج يتم تسجيل الطفل بما يتناسب وقدراته إما بصف التدخل المبكر ، أو التوحد ، أو هو بحاجة لعلاج مشكلات النطق، أو تعديل سلوك ،أو تأهيل مهني، بمعنى أدق التشخيص الدقيق يعطينا نتائج دقيقة وصحيحة.
وللمركز خطة عمل: تبدأ مع الدوام صباحي من الساعة/8/ صباحا حتى /1/ ظهراً.
بعدها تبدأ الجلسات الفردية تلبية لخدمات المتابعة وتصحيح مشكلات اللغة والكلام.
وفيما إذا كانت الوسائل التعليمية تتناسب مع كافة الحالات؟
أجاب د. عبد اللطيف :حرصاً منا على تحقيق أفضل قدرات للأطفال فقد تم احتواء وسائل تتناسب وكل الحالات ووسائل تتناسب مع أطفال التوحد أو الصعوبات أو الكلام واللغة.
معيار النجاح وطموحات المركز:
بالنسبة لمعيار نجاحنا فهما شيئان أساسيان الأول: مدى التزام أولياء الأمور ، ومدى تحسن الطفل وذلك استناداً للخطة الموضوعة والتي تتوافق مع الاختبارات ومع قدرات الطفل.
أما الشق الثاني من السؤال فإن طموحاتنا عالية ونتمنى من الله تحقيقها وسيتحقق ذلك بتكاتف الجهد بين أعضاء الكادر وحرصهم على الالتزام بالتوجيهات.