الحرية – فادية مجد:
أنهت لجنة تقييم الأطفال ذوي الإعاقة المكلفة بدمجهم في المدارس العامة والخاصة بمحافظة طرطوس أعمالها اليوم، وذلك بعد فترة عمل امتدت من السابع وحتى الثامن عشر من أيلول، وفقاً للتعليمات الوزارية الصادرة بهذا الخصوص.
وأوضح مدير تربية طرطوس مهند عبد الرحمن أن اللجنة اعتمدت معايير دقيقة لتحديد جاهزية الأطفال للدمج، حيث تم تقييم التلاميذ المحالين من مراكز الصحة المدرسية باستخدام بطاقة مؤشرات الصحة، بينما خضع الأطفال الجدد لعملية تقييم شاملة من قبل لجان محلية، شملت الجوانب الإدراكية، الأكاديمية، اللغوية والسلوكية، باستخدام أدوات تقييم موحدة لجميع أنواع الإعاقات.
وأشار عبد الرحمن إلى أن أبرز التحديات التي واجهت اللجنة تمثلت في عدم تقبل بعض الأسر لحالة الطفل، وإصرارهم على تسجيله في المدرسة رغم عدم ملاءمته للدمج وفق نتائج التقييم، إضافة إلى عدم خضوع عدد من الأطفال للتأهيل في مراكز التربية الخاصة بسبب ارتفاع تكاليفها.
ويبلغ عدد المدارس الدامجة في المحافظة كما بين عبد الرحمن 25 مدرسة، منها 18 مدرسة مفعلة موزعة بين المدينة والريف، و7 مدارس غير مفعلة، مبيناً أنه تم تجهيز المدارس الدامجة بغرف مصادر تحتوي على أثاث ووسائل تعليمية مناسبة، كما خضع المعلمون لدورات تدريبية متخصصة في مجال الدمج، وتم تأمين الكود الهندسي المناسب لتلك المدارس.