الحرية – دينا عبد:
تفقد وزيرا التربية محمد عبد الرحمن تركو، والشؤون الاجتماعية والعمل هند قبوات اليوم الأربعاء، سير امتحانات الفصل الثاني للعام الدراسي 2025-2026 للصفوف الانتقالية في معهد التربية الخاصة للصم والبكم بدمشق..
وتابع الوزيران الإجراءات التنظيمية المتبعة داخل القاعات الامتحانية، واستمعا إلى ملاحظات الكوادر التعليمية والمشرفين حول آلية تقديم الامتحانات للطلبة، بما يراعي احتياجاتهم الخاصة لكونهم أشخاصاً من ذوي الإعاقة.
وأكد الوزير تركو في تصريح لـ الحرية أن الوزارة تعمل على تأمين بيئة امتحانية مناسبة لجميع الطلاب دون استثناء، مشيراً إلى أن الاهتمام بالطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة يمثل جزءاً أساسياً من تطوير العملية التعليمية، وتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص.
وقال تركو: نعمل على توفير كل أشكال الدعم للطلبة من ذوي الإعاقة السمعية، سواء من خلال الكوادر المؤهلة أو الوسائل التعليمية المناسبة، بما يضمن حقهم الكامل في التعليم والمتابعة الدراسية.
من جانبها، أكدت الوزيرة قبوات أهمية التكامل بين وزارتي التربية والشؤون الاجتماعية والعمل لدعم وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ودمجهم في المجتمع بصورة فاعلة، مبينةً أن توفير بيئة تعليمية ملائمة لتمكينهم تعليمياً يشكل خطوة أساسية في مسار تمكينهم الاقتصادي والاجتماعي.
وشددت على متابعة احتياجات هذه الفئة من الطلبة وتقديم الدعم اللازم لهم، بما يعزز ثقتهم بأنفسهم، ويضمن مشاركتهم الكاملة في الحياة التعليمية.
يذكر أن معاهد التربية الخاصة للصم والبكم (الإعاقة السمعية) المنتشرة بعدد من المحافظات السورية هي مؤسسات تعليمية وتأهيلية تابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية والعمل، تهدف إلى رعاية وتأهيل هذه الفئة، وتعليمها لغة الإشارة، وتدريبات للنطق والدمج المجتمعي ويدرس فيها الطلاب مناهج وزارة التربية والتعليم من الصف الأول بمرحلة التعليم الأساسي حتى نهاية مرحلة التعليم الثانوي.